最近，国产游戏《黑神话·悟空》火了，因制作精良与蕴藏的深厚中国文化底蕴火爆全球。对家长来说，趁热带孩子重读经典《西游记》是一个不错的选择。

可能有的家长会说，孩子已经听过很多次《西游记》的故事。但孩子真的读懂了吗？只有让孩子读懂隐藏在原著背后的细节，才能感受中国文化的博大精深，感受到经典名著的魅力。

接下来，我们走进书果星球儿童读书会，看看这本经典名著，到底有多“酷”。

01

结合生活，让孩子的阅读兴趣激增

孙悟空“七十二变”，不仅体现在他的各种变身。翻翻《西游记》的目录，我们就会发现，作者对他的称呼也是千变万化的。这种变化透露了一个大秘密……

贯穿整本小说的线索思路有多种，如：时间顺序、地点顺序、逻辑顺序。

西游记本身是一本游记，按地点顺序去梳理主线也是符合要求的，但地点只是单纯的空间变化，逻辑性以及与文本内容、人物故事变化的联系不强，如果要以此为主线，颇有罗列、堆砌之嫌。

带着孩子去阅读这本经典书籍时，可以从孙悟空的名字变化入手，结合起名者、含义、事件等内容梳理出一条主线，更好地引导孩子通读文本。

而且，“名字”更贴近孩子的身心，孩子本身也会有大名、小名、绰号，不同情境下的应用也会有变化，这能够更好的结合孩子生活实际，激发孩子的好奇心和对故事的兴趣，让阅读也变得更为生动。

02

“不动笔墨不读书。”

给孩子一定的思考时间，写下自己的答案。先独立思考，若答案模糊有遗漏可再翻书查找相关章节。

这里，一定要让孩子对“关于姓名的含义”提出自己的看法，可以各抒己见。

就比如说：美猴王——名，可着眼于“美”字，美可理解为外貌美，石猴摆脱了原始的形象；可理解为生活美，有美食、有美景--水帘洞、有猴子猴孙拥护；亦可理解为心情美。

坐拥一方，称王称霸，把酒临风，其喜洋洋者矣。

如此种种，孩子们都可自由畅想。

先把孙悟空的名片补充完整，然后按照出现的先后顺序给这些称呼编号，我们会发现，称呼的变化象征着孙悟空的成长。要问“斗战胜佛”是如何练成的，答案就在这里。

按照这个方法去统计唐僧、猪八戒，以及各种神仙、妖魔鬼怪对孙悟空的称呼，会发现更多好玩儿的事。

03

重点点拨——东方英雄与西方对比

列举英雄必备的品质，在“诞生、装备、特技、智力、战斗力、大事记”等方面参考给出的超人特质，找出孙悟空的特质。

当前，文化多样化深入发展，不少孩子对漫威超级英雄--超人、蜘蛛侠、蝙蝠侠等如数家珍，但对中国传统的文化人物却一知半解，我们要教孩子建立文化自信。

这是一个很好的桥梁，通过对英雄品质的定义，品读孙悟空的人物形象、与西方超级英雄的对比等等让孩子更好地了解中国文化，同时比较中西方文化的异同，求同存异。取之精华，去其糟粕。

除文化层次外，这也锻炼了孩子的审辩式思维。

04

品行导思——辩论之中见我思

在书果星球《西游记》读书会上，通过小组辩论会的形式，现场组队，辩论个人能力与团队协作哪个更重要。孩子提出论点，并从西游记的故事中引用具体事例作为论据表述自己的观点。

在这里，不但可以锻炼孩子对文本内容的高度提炼能力，一方面也能更好地锤炼品德修为。个人能力和团队协作是日后孩子生存发展都不可或缺的能力。

通过辩论赛的形式，让孩子在双方的唇枪舌剑中理解两种能力背后的力量。

同时辩论赛中的小组合作与个人发言也能让孩子们更真实的体会到团队协作与个人能力不同的作用。

卡尔维诺说：“经典是这样一种著作，它永远不会完结它所要述说的东西。”阅读经典，常读常新，与时代结合，与品行结合。书果星球，阅读不止于看书，愿孩子悦读越优秀！